ибки, 3 балла – 3-4 ошибки. )
3. Введение в тему.
- Как называется раздел с которым мы работаем?
Дети: «Снег летает и сверкает» (Слайд 3)
- Какие произведения о зиме вы знаете? (С. Есенин «Берёза», М. М. Пришвин «Деревья в лесу», И. С. Никитин «Весело сияет», А. С. Пушкин «Зимний вечер», А. А. Блок «Ветхая избушка». )
Чтобы узнать фамилию автора произведения, с которым мы будем сегодня знакомиться, отгадайте загадки на индивидуальном листе, но одно условие: каждый работает сам, ни в коем случае не выкрикиваем ответ, даём всем возможность поразмыслить.
3.
2.
1.
Р
КО4.
1. Выгляну в оконце
Лежит белое суконце.
Всю зиму лежит,
А весной убежит.
3. Что можно увидеть с закрыты-
ми глазами?
4. Гуляет в поле,
Да не конь.
Летает на воле,
Да не птица. 2. Белый дед – белее нет.
Старый, горбатый,
Лежит возле хаты.
Лежит всю зиму -
Никто не поднимает.
Весна придёт -
Он сам уйдёт.
- Давайте проверим. (слайд 4)
– Какое слово получилось в выделенном прямоугольнике?(Суриков) Откройте учебники на странице 15
Скажу вам по секрету: один ученик в нашем классе знал заранее тему нашего урока, т. к. я попросила его приготовить небольшое сообщение о жизни поэта. (Слайд 5,6)
5. Биография поэта.
Ученик: Иван Захарович Суриков родился в Ярославской губернии в глухой деревушке в семье крестьянина. Отец был крепостным, служил в Москве, где у него была небольшая лавка. Восьми лет, после смерти матери, мальчика привезли в Москву. Он помогал отцу в торговле, урывками учился г
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>