Тема: Свойства снега
Цель: ознакомление детей со свойствами снега.
Задачи:
Образовательные: учить детей сравнивать, где снег быстрее растает на ладошке или варежке.
Развивающие: развивать интерес к исследовательской деятельности; развивать понимание речи и активизировать словарь, развивать мышление, интерес к зимним явлениям неживой природы.
Воспитывающие: воспитывать нравственные качества, желание помогать другим.
Оборудование: миски, ложки, игрушка Снеговик, ведро, 2 банки (с метками красной и синей), варежки детей, снег, вырезанные снежинки, музыкальное сопровождение.
Деятельность воспитателя
Деятельность детей
Обращаю внимание детей на игрушку - Снеговика.
кто это?
Здравствуйте ребята!
Посмотрите, он что то нам принес в ведерке.
Снеговик: отгадайте загадку
У зимы отличный мех:
Это мягкий, белый . . .
Вы отгадали - это снег.
Ставлю ведерко так, чтобы всем можно было подойти и рассмотреть. Потрогайте снежок.
Какой он?
Правильно.
Ребята, Снеговик предлагает провести опыты со снегом.
Для того, чтобы приступить к опытам, нам нужно приготовиться. Я надену халат, а вам снеговик приготовил значки.
Молодцы, теперь мы готовы.
Снеговик, а ты готов? (всегда готов).
Садитесь за столы.
Посмотрите, перед вами стоят мисочки, я пройду и каждому положу снежок, и мы посмотрим, что с ним будет.
Ребята, расскажите снеговику, какой снег?
Продолжаю тем временем раскладывать снег.
Рассматривают снег индивидуально, каждый в своей миске.
Ребята, как вы думаете, снег быстрее растает на ладошке или на варежке?
Снеговик: я думаю, что на варежке.
Сейчас мы и проверим.
У каждого есть варежки или перчатки.
Поднимите левую ручку. Вот она.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>