ари на славу потрудились и Буратино уже может приглашать своих друзей. Но чтобы доставить выпечку в кафе нам нужен шофер и экспедитор. А также нужны официанты и повара, которые будут обслуживать гостей.
Выставляется вывеска кафе. Заранее подготовлено пространство для игры, расставлены столики, отведено место для кухни и принятия изделий от пекарни.
Выбираются официанты, повара, шофер, экспедитор. Остальным детям предлагается испечь подарок для Буратино - пирог. Вставить свечи. Желающие могут быть гостями Буратино и тоже заказывать.
Игра какое-то время продолжается. Воспитатель подсказывает выражения, действия, оказывает помощь.
III Заключительная часть
Буратино: Ребята, мой праздник подходит к концу, мне пора возвращаться в сказку. Спасибо вам большое! Я узнал, что такое пекарня, кто в ней работает, что делают. Благодаря вам, таким профессиональным пекарям, мои гости не остались без угощений. Можно я к вам еще буду приходить? А ваши пекари будут меня угощать? (ответы детей) Спасибо! До свидания!
Буратино уходит. Дети по желанию могут продолжить игру на свое усмотрение.
Список литературы.
1. Зворыгина, Е. Н. , Новоселова, С. Л. Игра дошкольников/ Е. Н. Зворыгина, С. Л. Новоселова. -М. : Владос, 2002
2. Краснощекова Н. В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста / Н. В. Краснощекова. - Ростов н/Д. : Феникс, 2006
3. Игра дошкольника / Под ред. С. Л. Новоселовой. - М. , 1991
4. Михайленко, Н. Я. Организация сюжетно-ролевой игры в детском саду: пособие для воспитателя Текст / Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова. -- 3-е изд. , испр. -- М. : ЛИНКА-ПРЕСС, 2009.
5. Интернет - ресурсы.
Страницы: << < 2 | 3 | 4