ть одним словом?
Ответы детей:
Бұл - киім. Это - одежда.
Бұл - бас киімдер. Это - головные уборы.
Бұл - аяқ киімдер. Это – обувь.
«Не артық?» - «Что лишнее?»
- Жейде, шалбар, етік, көйлек - не артық?
- Етік. Мынау - аяқ киім.
- Құлақшын, бәтеңке, кепка, орамал - не артық?
- Бәтеңке. Мынау - аяқ киім.
- Туфли, етік, сандал, шұлық - не артық?
- Шұлық. Мынау – киім.
3 неделя
Тема: «Ұлттық киімдер» - «Национальная одежда»
Цель: закрепить в речи детей названия некоторых предметов казахской
национальной одежды. Воспитывать у детей интерес к национальному достоянию казахского народа.
Словарь: - ұлттық киімдер - национальная одежда
- бөрік - шапка с мехом - көйлек - платье
- тақия – тюбетейка - етік - сапоги
- сәукеле - свадебный убор - мәсі - кожаные сапоги
- қалпақ – шляпа - кебіс - калоши
- шапан – чапан - кигіз - одень
- шалбар – брюки - кигіздім – (я) одел
- қамзол – камзол - кигіздің – (ты) одел
Материал: куклы Айгуль (одетая в платье) и Болат (одетый в рубашку и брюки), предметы национальной одежды для кукол (в сундуке).
«Қуыршақтарды мерекеге киіндіреміз» - «Нарядим кукол к празднику»
В гости к детям пришли куклы – Айгуль и Болат. Они обращаются к ребятам
с просьбой помочь им одеться на праздник в национальную одежду. Воспитатель предлагает рассмотреть предметы одежды, находящиеся в сундуке. Дети по очереди подходят, вынимают один предмет и называют его:
- Мынау не? (Что это?) – спрашивает воспитатель.
- Мынау - қамзол (Это – камзол) – отвечает ребенок. И так далее.
Затем воспитатель предлагает одеть кукол. Происходит примерный диалог:
- Света, қуыршаққа қамзол кигіз (Света, одень кукле камзол). Сен не кигіздің? (Что ты одела?)
- Мен
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>