Ойындардағы қазақ тілі

вогодней елки, Деда Мороза, Снегурочки.
«Шешімін тап!» - «Отгадай-ка!»
- Все лето стояли, - Две новые кленовые
Зимы ожидали. Подошвы двухметровые:
Дождались поры – На них поставил две ноги
Помчались с горы. И по большим снегам беги!
(шана) (шаңғы)
Льется речка – - Рядом с дворником шагаю,
Мы лежим. Разгребаю снег кругом
Лед на речке – И ребятам помогаю
Мы бежим. Делать гору, строить дом.
(коньки) (күрекше)
«Қысқы ойындар» - «Зимние развлечения»
Детям предлагается рассмотреть картину «Зимние забавы», после чего
ответить на вопросы, составляя вместе с воспитателем предложения:
- Балалар серуенде не істейді? Что дети делают на прогулке?
- Балалар шана (шаңғы, коньки) тебеді. Дети катаются на санках (лыжах, коньках).
- Балалар қармен ойнайды. Дети играют со снегом.
- Балалар аққала жасайды. Дети лепят снеговика.
«Жаңа жыл» - «Новый год»
Воспитатель загадывает детям загадку:
- Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На новый год я главная!
(шырша)
- Шырша қандай? Елка какая?
- Шырша жасыл, үлкен, әдемі. Елка зеленая, большая, красивая.
- Какой праздник зимой мы ждем с нетерпением?
- Жаңа жыл. Новый год.
- Кто к нам приходит на праздник?
- Аяз Ата, Ақшақар. Дед Мороз, Снегурочка.
- Что они приносят детям?
- Сыйлықтар. Подарки.
- Мейрам қандай? Праздник какой?
- Мейрам көңілді, жақсы, әдемі. Праздник веселый, добрый, красивый.
2 неделя
Тема: «Киімдер» - «Одежда»
Цель: закрепить в речи детей названия некоторых предметов одежды,
головных уборов, обуви, а также цвета предметов; учить понимать вопросы воспитателя, отвечать на них. Развивать сообразительность.
Словарь: - киім -