мы будем о самых популярных огородных овощах. Если бы овощи умели разговаривать, наверняка мы бы услышали любопытные истории об их путешествиях, приключениях и превращениях. Но так как ни один из них не умеет этого делать, за них это сделают ученики 3-го класса.
Лиза Т. : Наш проект называется « Овощная ярмарка».
Кристина Б. :
Цель проекта:
Обобщить и углубить знания о самых известных огородных овощах: картофеле, моркови, капусте, луке, чесноке, фасоли, свёкле, редисе, редьке, помидоре ,огурце; связать знания с народными русскими традициями .
Таня К. :
Задачи проекта:
1. Найти информацию, которая соответствовала бы каждому перечисленному овощу, изучить её и представить в устной форме.
2. Каждый из учащихся 3-го класса готовит информацию про свой конкретный овощ. ( Лера Г. )
3. На уроках ИЗО, технологии, литературного чтения выполнить творческие работы, связанные со своим овощем. (Лиза Т. )
4. Подготовиться к защите проекта . ( Кристина Б. )
5. Показать защиту проекта. (Таня К. )
Поставленные цель и задачи выполнены, и мы приглашаем вас на
« Овощную ярмарку»! ( Лера Г. и все девочки хором).
После этих слов все учащиеся 3-го класса танцуют, держа в руках тарелочку со своим овощем, и исполняют песню:
« Пойду ль, выйду ль я…». ( Русская народная песня « Пойду ль, выйду ль я…». Слова переделаны)
Пойду ль, выйду ль я,
Пойду ль, выйду ль я ,
Пойду я в огород,
Пойду я в огород.
В огороде я сорву,
В огороде я сорву,
Золотистый лучок
И фасоли стручок.
Вот зелёный огурец,
И чеснок тут молодец,
Здесь и редька, и капуста.
Вот редиска краса,
И свекла хороша,
И картошка, и морковка.
А вот красный помидор,
Огородный синьор,
Вот такой урожа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>