Овощи

! Тук!
Раздается в доме стук.
Мы капусту нарубили,
Перетерли,
Посолили
И набили плотно в кадку.
Все теперь у нас в порядке. (Ритмичные удары ребром ладоней по столу. )

(Хватательные движения обеими руками. )
(Указательный и средний пальцы трутся о большой. )
(Удары обеими руками по столу. )
(Отряхивают руки. )

2. Введение в тему. .
На доске расположены картинки с изображением овощей.
Логопед: В огороде у Королевы - капусты живут вот такие жители, назовите их.
(дети перечисляют названия овощей, изображенных на доске).
Логопед: А как все эти предметы можно назвать одним словом?
Дети: Овощи
Логопед: Какие ещё овощи вы знаете?
(дети перечисляют названия овощей, которых нет на доске)
Логопед: Где растут овощи?
Дети: В земле и на земле
Логопед: Как собирают овощи, которые растут на земле. на кусте?
Дети: Срывают, срезают.
Логопед: Как собирают овощи, которые растут под землёй?
Дети: Выкапывают, выдёргивают.
3. Игра "Подбери признак"
Логопед: Сейчас, ребята, вы будите овощи хвалить. Вам ведь нравится, когда вас хвалят? Представьте себе, овощам тоже очень нравится, когда хвалят их. Попробуем?
Хвалим морковь. Какая она?
Дети: Вкусная, хрустящая, оранжевая, большая, круглая, полезная, сочная, крупная, мелкая. . . .
Логопед: Хвалим лук. Какой он?
Дети: Вкусный, хрустящий, красный, большой, круглый, полезный, сочный, крупный, мелкий, горький. . . .
4. Игра "Большой- маленький"
Логопед: Ребята, когда вы были совсем маленькими, как вас называли ваши мамы и папы?
(ответы детей)
Логопед: Сейчас мы представим, что наши овощи стали маленькими. Как мы назовем маленькую морковку? (помидор, огурец, капус