огороде
- Побеждают те, кто ни разу не был пойман, а также лучшие "сторожа", сумевшие поймать быстрее установленное количество "зайцев"
Упражнения на дыхание
Построение в шеренгу
Итог: Какой техникой мы сегодня овладели? В какую игру играли?
Рефлексия: Что понравилось/не понравилось? Что получилось/ не получилось? Кто доволен/не доволен своей работой на уроке?
Домашнее задание: повторить дома технику броска мяча
15 мин
14 мин
1 мин
Практический метод обучения - метод строго регламентированного упражнения
Способ построения: в круг
Элемент показа: игра рассказывается из исходного положения
Предупреждение по окончанию игры:
- играем в последний раз
Методические указания:
- "Зайцы" должны прыгать на двух ногах, ноги вместе
- "Зайцы" должны располагаться за большим кругом
- 3-4 пойманных, и снова выбирается водящий
- Все действия только по сигналу
- "Сторож" ловит "зайцев", которые оказались в огороде, догоняя их в пределах круга
Регулятивные:
- умение видеть ошибку и исправлять ее по указанию учителя;
-умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстника
Личностные:
- формировать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни
Учитель
Оценка
Методист
Замечания
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>