Овладение способами оздоровления и укрепления организма учащихся посредством игр с мячом

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

и расположение рук и пальцев на мяче.
Обратить внимание на стойку при подаче, при передачи мяча. При передаче руки ноги выпрямляются, руки сопровождают полет мяча и после передачи почти полностью выпрямляются.
Помогает и поправляет.
- У вас все получилось, вы молодцы!
Но нам есть, к чему стремится, чтобы быть сильными, здоровыми, ловкими.
Соблюдение правил выполнения заданного двигательного действия, проявление дисциплинированности.




Повторяют за одноклассниками и запоминают.



Владеть приемами игры и уметь осуществлять их в разных условиях


Оценивают правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения


Положительное отношение к занятиям двигательной деятельностью


Внимательно относится к собственным переживаниям при допущении ошибок

Развитие координационных способностей в сложных двигательных действиях




Постоянно совершенствовать приемы, улучшая общую согласованность их выполнения



Развитие доброжелательного отношения к учителю и товарищам;




Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей и коллективной деятельности.

Активное включение в выполнение двигательного действия;
взаимодействие со сверстниками;
развитие внимания




Умение регулировать свои действия,
взаимодействовать в группе.



Осуществляют самоконтроль за состоянием своего организма.








Принимать инструкцию учителя, четко ей следовать.
Осуществлять контроль.



Оценивать выполнение двигательных действий согласно поставленным задачам.

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: