Овал

ображено на картине? (река)
- Что можно сказать о ней? (речная гладь кажется неподвижной и холодной. На поверхности воды отражается светлое небо с белыми облаками.
- На первом плане картины узкая полевая дорога, пожелтевшая трава и берёза, наклонившаяся к реке. Вдали песчаный берег, на котором летом любят загорать как дети , так и взрослые. Некоторые деревья ещё стоят зелёные, а в глубине видны макушки вечнозелёных сосен. Вся картина светлая, стоит солнечный день. Это видно по теням, которые лежат на земле под деревьями. Картина как бы излучает тепло своими светлыми красками.
- Дети, я предлагаю вам составить свой рассказ по картине .
- Молодцы! На этом наше занятие закончено, на котором мы с вами научились описывать осеннюю картину " Золотая осень".
III. Қорытынды/итоговая часть: О каком времени года мы сегодня с вами беседовали? Что вам больше всего нравится в этом времени года?





Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе
Өткізу күні/Дата проведения: 23. 10. 18
Тәрбиеші/Воспитатель: Чувачко Ю. В.
Білім беру саласы/Образовательная область: "Творчество"
Пән/Предмет: "Рисование"
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: "Осень щедрая пора"
Тақырыбы/Тема: :"Осенние деревья"
Мақсаттары/Цели:
. Тәрбиелік- воспитательная: воспитывать самостоятельность.
2. Дамытушылық развивающая: развивать способности любоваться красотой природы
3. Оқыту- обучающая: Познакомить с понятием пейзаж.
Педагогикалық технологиялар /пед. технологии:здороьесберегающие, игровые, информационно-коммуникативные.
Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: альбомные листы, акв