Маленький цветочек" (С. Т. Аксаков).
"Серебряное корытце" (П. Бажов).
"Сивка- Мурка" (К. Д. Ушинский).
Ну вот, книги мы с вами привели в порядок, теперь без труда можно найти и почитать.
Царь сам не умел читать и решил попросить Вовку прочитать плакаты, которые висят у него в королевстве, а так, как Вовка учился плохо, то тоже еще читать не умеет. Поэтому мы сейчас должны выручить Вовку и прочесть слова, зашифрованные в картинках. Читать мы будем по первым звукам
Д/игра "Прочитай слово""
Царь остался доволен, отпустил он Вовку. Отправился он по королевству, вышел на полянку, а там гусеницы веселятся. Наигрались они и отправились каждая на свой листик- домик. Да вот беда, так разыгрались, что перепутали свои пары ножек, ушли ножки в чужие домики. А чтоб узнать, где живут наши сороконожки, надо посмотреть на их листик. У людей на домах номера есть, а у насекомых на листиках картинки, потому, как чисел они не знают. Надо посмотреть на картинку, посчитать, сколько в слове слогов, и столько пар ножек должно быть.
Д/игра "Помоги сороконожкам"
У вас на столах карточки с картинками, вы сейчас подарите их той сороконожке, у которой столько же слогов, как и на вашей картинке. Дети прицепляют свои карточки к домику - листочку.
Вы молодцы. Снова выручили Вовку. Пришел Вовка к бабке, а она ему и говорит (звучит аудиозапись) Вот видите, не зря мы с вами помогали Вовке, решил и он заняться учебой. Пусть он читает книги, а мы с вами отправимся дальше.
Была бабка ежка вчера в гостях
Что там наделала, просто , ах!
Все картинки перепутала,
Всех гостей запутала,
Пазлы вы должны собрать,
Сказку быстро мне назвать.
Дети собирают сказку-па
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>