Отпразднуем

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

nd girls! Glad to see you. How are you? Who is on duty today? Is anybody absent?
Ответы обучающихся. - Good morning, teacher! Im fine/OK. Im on duty today. . . . . . is absent.
Коммуникативные (владение диалогической формой коммуникации), познавательные (общеучебные)
2
Постановка цели урока (3 мин. )
На классной доске находятся картинки, связанные с темой Хеллоуина. Учитель наводящими вопросами подводит к теме урока. - What can you see in the pictures? What holiday are they connected with? Today we have Halloween spirit, havent we? Halloween Spirit! (Слайд 1). This is the theme of our lesson. Учитель записывает на доске тему урока. - Here is a sentence from the text: "We turned around and saw an old lady at the bottom of the stairs". Find 2 verbs in this sentence. Далее учитель выясняет, в каком времени употреблены глаголы, как образуется форма Past Simple, помогает обучающимся определить цели урока и способы достижения этой цели
Обучающиеся отвечают на вопросы учителя, записывают дату и тему урока в тетрадях. Ответы обучающихся. Возникает проблемная ситуация: обучающиеся знают, как образуется форма Past Simple правильных глаголов, но не знают, как она образуется у неправильных глаголов. Исходя из этого, обучающиеся формулируют цель урока и определяют способы достижения этой цели
Коммуникативные (владение диалогической формой коммуникации) Регулятивные (целеполагание, планирование), коммуникативные (выработка общего решения в совместной деятельности)
3
Актуализация знаний (5 мин. )
- Lets revise our vocabulary. Name the adjectives which mean peoples feelings. Whats the Russian for "worried"? Whats the Russian for. . . (Слайд 2). Look at the people and tell me how they feel. (Слайды 3 - 9) Более подготовленные

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: