диалоговое обучение; академическая честность - правильное поведение во время проведения любых форм оцениваемых работ.
Межпредметные связи
Математика - процент, доля, математические вычисления.
Предварительные знания
Учащиеся:
- знают, что атомы одного химического элемента представлены изотопами в природе;
- понимают отличие в составе изотопов одного химического элемента;
- знают понятие массовое число;
- умеют записывать состав в атома в отношении протонов, нейтронов, электронов.
Ход урока
Запланированные этапы урока
Запланированная деятельность
на уроке
Ресурсы
Начало урока
1-2 минуты
3-8 минуты
I. Организационный момент: постановка целей урока и формулирование ожидаемых результатов обучения.
Учащиеся могут участвовать в определении целей урока и способов достижения поставленных целей, осуществлять самоконтроль, коррекцию и рефлексию деятельности.
Совместное обсуждение целей обучения может способствовать повышению мотивации деятельности учащихся на уроке.
II. Актуализация знаний, цель: 7. 1. 2. 7- знать понятие "изотоп".
Техника проведения: фронтально устно.
Приложение 1.
Середина урока
9 - 17 минуты
18-22 минуты
23-25 минуты
23-36 минуты
I. Знакомство с понятием относительная атомная масса.
II. Вопрос учащимся: обс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>