м. При этом мальчики чаще девочек отмечают наличие собственных денег - 81 против 70 соответственно.
Поскольку очень часто подростки исключены из процесса финансового планирования семьи, формируется модель поведения, при которой они предпочитают тратить, а не копить. Как показало исследование, более половины подростков тратят все или почти все деньги на текущие нужды (57).
Как детям, так и подросткам не хватает знаний в области кредитования: они имеют лишь смутное представление о том, как выдаются данные продукты, не различают поставщиков услуг, например, банки или микрофинансовые организации. Банки, по мнению детей и подростков, отвечают за выдачу займов и хранение денежных средств.
Невысока осведомленность о сберегательных продуктах. Дети в возрасте до 12 лет затрудняются дать им определение, равно как и некоторые подростки младшего возраста (от 12 до 14 лет). Только в старшей возрастной группе участники исследования смогли объяснить, что такое "вклад" или "сберегательная книжка", однако затруднились объяснить, что такое "депозит".
Дети младшего возраста (до 12 лет) и некоторые подростки (от 12 до 14 лет) практически не знают о том, что такое страхование. Функцию этой услуги они сводят к починке имущества, пострадавшего из-за несчастного случая. Инвестиционные продукты также практически незнакомы участникам исследования, подростки из старшей возрастной группы смогли охарактеризовать данное понятие только через ассоциации с вложениями в бизнес.
Приложение Б
(справочное)
Вопросы анкеты "Дети и деньги"
1. Возраст
2. Пол
3. Есть ли у Вас карманные деньги?
4. При каких обстоятельствах родители дают Вам карманные деньги?
А
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>