в центре разворота. Как представил художник снежинку? (Для художника снежинка - это девушка. Она очень красивая, весёлая).
-Придумайте загадку о снежинке, сказку. Нарисуйте свою девочку-снежинку.
-А кого ещё изобразил художник? (На веточке сидят снегири. )
-Когда к нам прилетают снегири? (Зимой)
-А что ещё нам показывает Мудрая Черепаха?
-Отгадайте загадку:
Я живу под самой крышей,
Даже страшно глянуть вниз.
Я могла бы жить и выше,
Если б крыши там нашлись. (Сосулька)
-Где вы видели сосульки?
-Когда они появляются?
-Что такое сосулька? (Это замёрзшая вода)
-А какое явление природы можно наблюдать летом? Отгадайте загадку и вы мсможете ответить на вопрос.
На дворе переполох:
С неба сыплется горох.
Съела шесть горошин Нина,
У неё теперь ангина. (град)
Конкурс "Отгадай-ка"
1. С неба звёзды падают,
Лягут на поля.
Пусть под ними скроется
Чёрная земля.
Много-много звёздочек-
Тонких, как стекло.
Звездочки холодные,
А земле тепло. (Снежинки)
2. Бел, да не сахар,
Ног нет, а идёт. (Снег)
3. На всех садятся
Никого не боятся. (Снежинки)
4. По снегу покатите - я подрасту.
На костре согрейте - я пропаду. (Снежный ком)
(Победители получают приз от Снеговика - его портрет. )
Итог урока:
-Назовите основные свойства снега и льда.
-Что такое СНЕГ и ЛЁД?
-Задание: в Рабочей тетради задание 3 с. 20.
Страницы: << < 2 | 3 | 4