br/>Организация работы по решению заданий повышенного уровня.
Организует самопроверку учащимися своих работ по эталону.
Научатся решать задания базового уровня по данной теме; контролировать степень усвоения знаний, умений и навыков решения;
Учащиеся получат возможность научиться решать задания повышенного уровня по данной теме. Научатся осуществлять самоконтроль, прилагать волевые усилия в преодолении трудностей; активизировать память, мышление, внимание.
Учащиеся получат возможность научиться мыслить творчески, взаимодействовать в группе, учитывать мнение одноклассников, быть толерантным.
5. Этап закрепления и контроля теоретических знаний.
Цель: проверка теоретических знаний.
Продолжительность: 5 минут.
Деятельность
учителя
Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатовДеятельность
учениковПланируемые результаты
Выявить качество и уровень овладения знаниями.
Получение достоверной информации о достижении всеми и способами деятельности. Развить у учащихся способность к оценочным действиям
Этап рефлексии деятельности на уроке.
Цель: осознание учащимися метода преодоления затруднений и самооценка ими результатов своей деятельности на уроке; подведение итогов урока.
Продолжительность: 5 минут.
Деятельность
учителя
Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатовДеятельность
учениковПланируемые результаты
ПредметныеУУД
Предлагает учащимся проанализировать результаты работы на уроке; заполнить таблицу рефлексии; выбрать домашнее задание в соответствии с результатами деятельности на уроке (домашнее задание дифференцированное)
Выставление отметок. Проанализируйте результаты с
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>