: -- Хорошо, первый замочек мы открыли, замочек 2
замочек 2 (отрывает другой ребенок)
2. Замочек: Помогает нам пройти через этот лес, нужно дополнить предложения.
Лес - это место, где растет много разнообразных деревьев, какие, назовите их? (ель, сосна, осина, клен, береза, дуб). Также в лесу живут различные дикие животные, назовите их? (полный ответ). - В лесу живут волк, заяц, лось, косуля, медведь, лиса. Птицы живут? Какие? - Дятел, сорока, сова, кукушка. Что еще растет в лесу? (Ягоды, грибы, кустарники).
Воспитатель: (встают). Ребята, покажите какие высокие деревья в лесу (дети поднимают руки вверх и тянуться на носочках). Деревья высокие. Вдруг подул ветер и закачались наши деревья (наклоны вправо, влево).
-- Молодцы! Мы открыли это замочек!
3. Замочек:
В городе Красивой речи нужно чётко и ясно говорить. И сейчас мы с вами потренируемся, будем четко и ясно проговаривать все звуки скороговорок. Ж
Чтобы жить с друзьями дружно,
Обижать друзей не нужно
Физминутка:
Воспитатель: А сейчас мы отдохнем- физминутку проведем.
-- Смотрите на меня и повторяйте движения за мной
-- Повторим еще раз, теперь запоминайте движения.
Ветер подул (губы в трубочку -- дуем)
Листья зашуршали (трут ладошки)
Ежик уснул (складывают руки под голову)
Дождь заморосил (стучат пальчиками по столу)
Птицы полетели. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (машут ладошками)
-- Запомнили? А теперь я говорю, а вы показываете. . .
Ветер подул, ежик уснул и т. д.
Садятся на ковер.
4. Замочек:
"Назови признаки" -- В стране Красивой речи живут удивительные слова, которые могут называть разные признаки предметов:
-- Матрешка из дерева. . . деревянная
-Сумка из кожи. . . кожа
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>