Какое слово здесь лишнее? Подчеркните его.
Справились с заданием? Ну а теперь отдохнём.
6. Физминутка для снятия усталости глаз.
Не вставая с места, посмотреть вверх, вниз, направо, налево; нарисовать глазами круг, а затем первую букву своего имени.
7. ЧТЕНИЕ. Коррекционная работа на развитие речи.
Собрать народную примету и объяснить её значение. (РАБОТА В ПАРАХ)
На Сретенье попьёт петух воды, наберётся хозяин беды. Работа как со скороговоркой. Читаем глазами, затем губами, шёпотом, вполголоса, чтение хором. А теперь кто быстро и правильно прочитает примету.
- Какое было домашнее задание по чтению? "Слепой музыкант".
Прочитать 10 часть, стр. 157-160.
Проблемный вопрос:
Самостоятельное чтение. (Нахождение ответа на поставленный вопрос).
Чтение цепочкой по обзацу.
Нахождение отрывка в тексте, который поможет ответить на вопрос 3 на стр. 160.
. . Новую народную примету узнали? Прочитаем её ещё раз.
8. Физминутка
"Летит, летит по небу шар. . . "
Все ребята повторяют за ведущим эти слова и движения.
Летит, летит по небу шар,(машут руками и показывают шар) По небу (пальцем на небо) шар летит(машут руками и показывают шар). Но знаем (показывают на голову) мы (ударяют себя в грудь), до неба шар (ударяют себя в грудь)Никак не улетит (машут руками).
9. БИОЛОГИЯ. Коррекционная работа на закрепление материала, пройденного на уроке биологии.
В предложенных высказываниях найти народную примету и подчеркни её.
Волков бояться - в лес не ходить.
Грамоте учиться всегда пригодится.
Корми кур овсом -- весной и летом будешь с яйцом.
Корми кур овсом -- весной и летом будешь с яйцом. (В этот д
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>