л ругать сына, смог бы сын понять свою ошибку?
Трудно ли вам осознать свою ошибку и исправиться, когда вас ругают?
Как вы думаете, каким человеком вырастет сын из сказки?
Как мудрый совет отца из сказки поможет сыну в жизни?
Учитель1 и 2: Анализ листов самооценки, выставление оценок и их комментирование.
Учитель 1: Рефлексия.
Продолжите фразу:
На сегодняшнем уроке. . .
Мне понравилось. . .
Мне было интересно. . .
Осталось непонятым. . .
Домашнее задание: Напишите финальное явление пьесы ( Как бы она окончилась?) и ответьте письменно на вопрос: "Отец - это. . . "
Список используемой литературы:
1. Брюханова, Е. Н. Об особенностях применения кейс - технологии на уроках литературы Электронный ресурс / Е. Н. Брюханова. - Режим доступа: http://kampk. ucoz. ru .
2. Вампилов А. В. Записные книжки. - Иркутск: Изд - во Иркутского университета. 1996.
3. Венок Вампилову. : Сб. / Сост. Л. В. Иоффе. Иркутск: Изд - во Иркутского ун - та 1997.
4. Завгородняя, Е. Г. Кейс-метод на уроках литературы как средство формирования метапредметных компетенций Электронный ресурс / Е. Г. Завгородняя. - Режим доступа: http://festival. 1september. ru
5. Мир Александра Вампилова. : Жизнь. Творчество. Судьба. : Материалы к путеводителю. - Иркутск. Издание ГП. " Иркутская областная типография 1" 2000.
6. Русских, Г. А. Дидактические основы современного урока: Учебно-практическое пособие / Г. А. Русских // - М. , Ладога - 100, - 2001. - 67 с.
7. Сачкова М. Е. Статусные отношения в подростковых ученических группах / Вопросы психологии. . . . 3. Sachkova M. E. Voprosy Psihologii. 2006. 4. pp. 58 - 58.
8. Шимутина, Е. В. Кейс - технологии в учебном процес
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>