а лугах ценные кормовые травы.
Формируют группу, получают рабочие листы и консультации по выполнению заданий, направленных на изучение темы.
Осуществление совместной познавательной деятельности в группе и в сотрудничестве с учителем
Работают в группах, рассматривают гербарий, зарисовывают, ищут в тексте учебника необходимую информацию.
Работают с текстом учебника. Находят нужную информацию.
Просмотр видеофильма
Работают с учебником, выделяя определения по теме.
Делают общий вывод
Учащиеся составляют вопросы к тексту.
Доклады обучающихся с демонстрацией презентаций.
Л. - восприятие, осмысление, запоминание учебного материала.
- Способствовать проявлению самостоятельности в разных видах деятельности.
Р. - восприятие, осмысление, запоминание учебного материала;
- осмысление темы нового материала и основных вопросов, подлежащих к усвоению.
-формирование умения учиться высказы - вать своё предположение на основе рабо - ты с материалом учебника;
-формирование умения оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
- формирование умения прогнозировать предстоящую работу (составлять план);
-формирование умения слушать и пони - мать других;
-формирование умения формулировать свои мысли в устной форме;
-формирование умения работать в парах, в группах
К.
-владение умениями совместной деятельности и координации деятельности с другими её участниками
П.
- развитие и углубление потребностей и мотивов учебно-познавательной деятель - ности
-
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>