/>Тундра.
14
Интерактивное учебное пособие
Местоположение зоны тайги, смешанных и широколиственных лесов, зависимость их флоры и фауны от освещенности и почв. Флора и фауна зоны лесов. Экологические связи в лесных зонах.
- понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнить;
- находить на карте природных зон зону тайги, смешанных и широколиственных лесов;
- устанавливать взаимосвязь особенностей лесных зон с освещенностью, количеством осадков и строением почвы;
- опознавать с помощью гербария и атласа-определителя "От земли до неба" растения зоны лесов;
- по тексту учебника и иллюстрации характеризовать животный мир зоны лесов, выявлять экологические связи;
- моделировать цепи питания в зоне тайги;
- сопоставлять природу тундры и лесных зон;
- извлекать из Интернета информацию о растениях и животных лесной зоны, готовить сообщения;
- формулировать выводы по изученному материалу;
- оценивать свои достижения на уроке.
Леса России.
Итоговая контрольная работа 1 "Природа России".
15
Наглядное пособие для интерактивной доски с тестовыми заданиями
Роль леса в природе и жизни людей. Экологические проблемы и охрана природы в лесных зонах. Растения и животные, занесенные в Красную книгу России. Правила поведения в лесу. Заповедники.
- понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнить;
- с помощью схемы и текста учебника раскрывать роль леса в природе и жизни людей;
- обсуждать экологические проблемы леса, предлагать меры по его охране;
- характеризовать лесные природные зоны по плану;
- формулировать выводы по изученному материалу;
- оценивать свои достижения на уроке.
Лес и человек.
МУНИЦИПАЛ
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>