форм внеаудиторной работы;
- проведение различных исследовательских проектов - опросы студентов и выпускников и выявление изменившихся образовательных потребностей целевой аудитории;
- самостоятельно проанализированы результаты занятия, в котором принимала участие.
- другие формы работ, определенные научным руководителем;
3. 3. Содержание организационно-воспитательной работы.
Организационно-воспитательная работа предусматривает участие студента-практиканта в работе научно-методических семинаров. Мною во время прохождения практики с прикрепленной мне группой были посещены семинары, в котором принимала участие руководитель практики Романова-Самохина С. М. Затем были обсуждены данные семинары со студентами.
Заключение
В процессе прохождения учебной практики в ФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева" мною осуществлялась разнообразная деятельность в соответствии с профилем подготовки. Прохождение учебной практики является важным элементом учебного процесса по направлению подготовки 44. 04. 01"Педагогическое образование" (профиль: Инженерная педагогика).
В результате прохождения практики в ФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева" овладела навыками самостоятельной педагогической деятельности в профессиональной области на основе:
- отбора содержания и построения занятий с учетом современных требований дидактики (научность);
- актуализации и стимулирования творческого подхода к проведению занятий с опорой на развитие обучающихся как субъектов образовательного процесса (креативность);
В результате прохождения практики, овладела следующими умениями, как:
- подготовить и провести по заданию руко
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>