установки.
Руководитель практики, принимала важную роль при прохождении практики. Галина Николаевна была требовательна и доброжелательна, помогала выбирать наиболее подходящие формы работы с детьми, правильно оформлять технологические карты, четко формулировать цель, задачи, универсальные учебные действия. Так же исправляла методические ошибки.
Помимо проведения собственных уроков, я посещала и анализировала уроки других студенток Ш-41 группы. Анализы представлены в моем дневнике по практики.
Что касается моих личных результатов, я приобрела бесценный опыт в работе с детьми, довела до автоматизма подготовку к урокам(подготовка к одному уроку не занимала больше 30 минут), стала намного пунктуальней и ответственней, научилась проводить самоанализ собственных уроков и себя, после бесед с учителем занялась развитием речи. За время практики я приобрёла много знаний и полезной информации, которая в дальнейшем, безусловно, мне очень пригодится.
Первый урок ИЗО.
Второй урок-математика.
Наблюдение урока.
Урок литературного чтения.
Уроки математики.
Урок технологии.
.
Урок русского языка
Урок окружающего мира.
Фотографии с практики.
Страницы: << < 2 | 3 | 4