лучше.
Не уйдешь с дороги прочь
Разнесу тебя на клочья!
У меня заряд гремучий
Буду биться я с тобой
Электрической стрелой.
. . . Почернели обе тучи,
Лбы,- что каменные кручи.
И, как в поле два быка,
Сшиблись в небе облака.
Покатил по небу гром,
Сотрясая все кругом,
Тут сверкает, блещет там-
Бах - и небо пополам!
И дрожат леса, поля:
Вдруг расколется земля.
- Что это за явление? (Гроза)
- Чем сопровождается гроза? (Гром и молния) СЛАЙД
- Давайте послушаем сообщение, и узнаем, что такое молния и гром.
- Где ты находил объяснение этому явлению?
- А где ещё можно найти сведения?
- Задайте свой любимый вопрос. (Отчего получается гром?)
- Что является следствием, а что причиной? (Молния - причина, следствие - гром)
- Ребята, а как нужно вести себя во время грозы?
- Но вот налетел ветер, разогнал тучи, засияло солнце.
Два села - как берега,
А над ними - мост-дуга.
Почему ступить не может
На дугу ничья нога?
Что же это за дуга? (Радуга. ) СЛАЙД
- Задайте любимый вопрос. (Почему появилась радуга?)
- Давайте вспомним, что предшествовало появлению радуги? (Дождь и солнце. )
- Чем являются дождь и солнце по отношению к радуге? (Причиной. )
- Кто раскрасил радугу? На этот вопрос нам опять поможет ответить энциклопедия. (Доклад читает подготовленный ученик)
- Итак, что идет сначала, а что потом причина или следствие? СЛАЙД
ФИЗКУЛЬТ МИНУТКА СЛАЙД
5. Первичное закрепление. Работа в парах
- В нашей жизни явления есть не только в природе.
- С героем нашего учебника Незнайкой тоже случились явления. Откройте учебник на с. 84. Работая, в парах выполните задание в учебнике. Докажите на основе картинок, что не всегда, то
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>