ой и неживой природы? (охрана).
5. Самая большая птица на Земле; самая маленькая. ( страус и колибри)
6. Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнёзда? (кукушка)
7. Вода какого озера считается самой чистой? ( Байкал)
8. Живое существо, активно и сознательно воздействующее на живую и неживую природу (человек).
9. Организмы, встречающиеся во всех природных зонах, которые не могут жить без света, воды, воздуха (растения).
10. Учебный предмет, изучаемый в школе и связанный с природой (окружающий мир).
11. С помощью какого прибора можно ориентироваться в любую погоду? (компас).
Подведение итогов первого тура.
2 тур - математический.
Кто первый правильно решит задачу , получает- 5 баллов, второй - 3 балла, третий- 1 балл, если задача решена неверно- 0 баллов.
Каждая команда получает экологическую задачу.
В крупных городах на 1 кв. км поверхности за месяц оседает 26 кг сажи. Сколько кг сажи оседает в городском районе площадью 30 кв. км за 1 год? За 10 лет? ( 9. 360 кг сажи , за 10 лет 93. 600 кг)
Подведение итогов 2 тура.
Учитель. Очень часто деятельность человека пагубно влияет на природу. Хотя человек - самое могущественное из живых существ, его вмешательство в дела земного шара часто имеет плачевный результат. Человек совершает ошибки не по злому умыслу, но они оборачиваются общей бедой. Вот один такой пример:
Хулиганы - воробьишки -
Превосходные воришки.
Им зерно лишь подавай -
Поуменьшат урожай.
Вот китайцы подсчитали
Сколько зёрен потеряли
И издали свой декрет -
Воробьёв свести на нет.
Перебили всех подряд,
Ждут - каков же результат?
Поначалу, в самом деле
Закрома их пополнели.
А потом пришла беда -
Открывайте ворота!
Все п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>