От игры до спектакля

ка мы с вами путешествовали, почтальон принес посылку. Давайте посмотрим что там.
(Воспитатель с детьми открывают коробку)
Ведущий:
- Что это ребята?
(Ответы детей)
-Вы сейчас придумаете и обыграете диалоги между героями разных сказок.
(Воспитатель назначает детей, которые будут придумывать диалоги)
Ведущий:
- Одевайтесь, гримируйтесь и придумывайте диалоги.
Ведущий:
- А пока ребята готовятся, мы с вами (воспитатель обращается ко второй подгруппе детей) поиграем в игру "Передай дальше"
(Проводится игра "Передай дальше")
(Воспитатель проводит игру с воображаемыми предметами - мяч, воздушный шарик, камень, тряпка, блинчик, маленький мячик, ёжик. )
Ведущий:
- Вы готовы? Давайте послушаем?
(Диалоги детей)
Ведущий:
- Из каких сказок эти герои?
- Ребята, вам понравились герои этих сказок?
- А дети, которые исполняли роли?
- А почему?
(Ответы детей)
Ведущий:
- Ребята, а вы обратили внимание на то, как красиво оформлен наш музыкальный зал. Что он вам напоминает?
(Ответы детей)
- А почему вы думаете, что это театр?
(Ответы детей)
- Значит мы с вами в театре. Так давайте же вспомним правила поведения в театре?
(Ответы детей)
- Ребята, а помните, мы с вами учили стихотворение "Вежливые слова" и разыгрывали его. Тогда роли исполняли одни дети, а сегодня мы посмотрим, как справятся с этими же ролями другие.
(Воспитатель распределяет роли и проводит беседу с детьми о героях,
Ведущий:
- Надевайте шапочки, и занимайте места у кассы.
- А мы с остальными ребятами будем зрителями.
- Вы готовы. Спектакль начинается.
Дети показывают спектакль "Вежливые слова" (Э. Мошковская)
Ведущий: Театр откр