тов жду.
(Проводится игра)
А покажите-ка мне, друзья, слово "здравствуйте",
слово "тихо", "не балуй", "не знаю", "да", "нет",
"негодование", "благодарность", "до свидания".
Ведущий:
- Молодцы, ребята. С заданием вы справились.
- Посмотрите, ребята, у меня в руках "волшебная палочка". Я ею взмахну, и мы с вами окажемся в заколдованном замке спящей королевы, где жизнь замерла, и все обитатели замка застыли в разных позах. Но, имейте ввиду, ребята, как только мы окажемся в замке, мы тоже заснём.
(Воспитатель взмахивает "волшебной палочкой" звучит треугольник 1,2,3 и дети под спокойную музыку М. Мусоргского "Рассвет над Москва-рекой" (фрагмент) застывают в разных позах.
Проводится релаксационный этюд на расслабление мышц "Каждый спит")
Ведущий:
- На дворе встречаю я
Тьму людей, и каждый спит
Тот, как вкопанный сидит
Тот, не двигаясь, идет
Тот стоит, раскрывши рот.
Ведущий:
- Вот и мои дети спят! Но ничего, у меня в руках "волшебная палочка", сейчас я ею взмахну и всех расколдую.
(Звучит музыка "Утро" Э. Грига (фрагмент),
Воспитатель взмахнула палочкой и начинается пробуждение детей: дети встают, потягиваются, зевают, умываются, играют. . . )
Ведущий:
- Ну что, ребята, все проснулись? Нам пора отправляться в обратный путь, в наш любимый детский сад.
(Воспитатель взмахивает "волшебной палочкой", звучит треугольник 1,2,3 и дети отправляются в обратный путь)
Ведущий:
- Вправо, влево повернись
В детском саду окажись.
Ведущий:
- Вот мы и в саду. Но что это такое? Какая-то коробка.
А, я поняла, по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>