Осы шақ

топта, жұпта жұмыс жасай алады, жаңа тақырыпты өзбетімен меңгереді. Өлеңін мазмұнын тереңінен түсінеді.
Тапсырмалар /Wiki материалдары/ Ғаламтор, Power Point,электрондық оқуық, тақырыпқа сай ресурстар, бейнероликтер, караоке әндер
САБАҚ БАРЫСЫ:І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй тапсырмасын пысықтау(Оқушылар өткен тақырып бойынша білімдерін тиянақтайды. )
"Қарлы кесек" әдісі бойынша сұрақтарға жауап береді.
(Қыс айының соңғы айы екенін айта кету)
Келесі қай жыл мезгілі екенін, ол мезгілде қандай табиғат өзгерістер болатынын әңгімелеу
ІІІ. Жаңа сабақ"Миға шабуыл" әдісі
-Өлеңде не туралы айтылған?
-Көктемде қай гүл бірінші шығады?
-"Гүлдер" өлеңінің авторы туралы мәлімет беру.
"Топтастыру" әдісі
Т. Молдағалиев кім?ІV. Оқулықпен жұмыс
1. "Ойлан, топтас, талқыла" әдісі
"Гүлдер" өлеңінің әр жолдарын дұрыс тауып тез оқып беру керек.
2. Өлеңнен қайталанған сөздерді тауып, қайталау себебіне мән беріңдер.
Қайталау -- сөз әсерін күшейту, ақын оқырман назарын өзіне айрықша аудару үшін бір нәрсені немесе құбылысты бірнеше мәрте қайталау әдісін қолданады.
Сергіту сәті
"Көктем келді"
V. Жаңа сабақты бекіту
1. Әр топқа жеке тапсырмалар беріледі.
І топ Өлең құрастыру
ІІ топ Гүл туралы мақал-мәтелдер
ІІІ топ Гүлдердің қасиеттері
2. Қосымша тапсырмалар гүлден аналарымызға арнап сый жасап әкелу.
VІ. Қорытындылау
Ақылдының алты қалпағы гүл туралы айту
Бағалау - Формативті бағалаудан - жиынтық бағалауға
VIІ Сабақты қорыту, бағаларды хабарлау.
Оқушылар бір-біріне жылы сөздеріне айтып, тілектерін тілейді.
2217205 түріндегі үш таңбалы санға жазбаша көбейту
тәсілдері.
Сабақ тақырыбы: 2217205 түр