шечками пальцев. По моему сигналу посчитайте количество толчков в течение30сек умножьте этот показатель на два
Учащиеся строятся, выполняют команды учителя, проводят самоконтроль
Дежурный сдает рапорт, учащиеся выполняют команды:
-"равняйсь", "смирно". Приветствуют учителя.
Слушают, осознают, отвечают на поставленный вопрос
Осмысливают, вопросы вникают в их содержание
отвечают: ведение мяча, ловля и передачи мяча, бросок мяча.
Отвечают: мяч. Футбол, волейбол, пионербол, баскетбол.
Отвечают: Баскетбол
Отвечают: перемещения баскетболиста, повороты, остановки, прыжки, ведение мяча, ловлю и передачи мяча.
Правильно логически и грамотно формулируют ответы и обобщения
Отвечают: технику безопасности.
Отвечают: нельзя выполнять действия с мячом без зрительного контроля партнера и разрешения учителя
По команде учителя измеряют пульс
Личностные: формирование потребности в занятиях физической культурой, самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни
Познавательные
Осознание смысла предстоящей деятельности
Коммуникативные
Умение участвовать в диалоге по заданной теме
Коммуникативные
Умение вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем;
Регулятивные:
осуществляется контроль за техникой выполнения упражнений, планирование своих действий
30сек
1мин
1мин30сек
1мин
1мин
Проверить наличие спортивной формы и требования предявляемые к ней.
И. п. - основная стойка
Пятки вместе ,носки врозь, расстояние между носками толщина
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>