ОСОБЕННОСТИ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ СО СТУДЕНТАМИ, ИМЕЮЩИМИ ОТКЛОНЕНИЯ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>

приятной реакции на пробу с дозированной физической нагрузкойПри удовлетворительной реакции на пробу с дозированной физической нагрузкойПри выраженных нарушениях со стороны сердечно-сосудистой, нервной и других систем организма
Ожирение экзогенно-конституциональное I-IV степени (превышение массы тела за счет жироотложения на 20 и более) при значении индекса Кетле, соответствующее 30 кг/м2 и более для возраста и пола Решается индивидуальноПри отсутствии эндокринных нарушений, изменений со стороны сердечно-сосудистой, нервной и других систем организма, при отсутствии жалоб и благоприятной реакции на пробу с дозированной физической нагрузкойПри отсутствии эндокринных нарушений, изменений со стороны сердечно-сосудистой системы, при жалобах астенического характера при удовлетворительной реакции на пробу с дозированной физической нагрузкойПри наличии изменений со стороны сердечно-сосудистой, нервной и других систем организма


Приложение 2

Физические упражнения, выполнение которых оказывает потенциально опасное воздействие на здоровье детей
Физические упражненияПотенциально опасное воздействие
наорганизм ребенка
Кувырки через голову вперед и назадИзбыточное давление на шейный отдел позвоночника:
компрессия межпозвонковых дисков, нервов и сосудов шеи; повышение внутричерепного давления.
Высокий риск травмы шейного отдела позвоночника.
Упражнение «мостик»Переразгибание в шейном и поясничном отделе позвоночника с патологическим раздражением рецепторов; повышение внутричерепного давления.
Высокий риск компрессии корешков спинномозговых нервов и сосудистых нарушений.
Стойка на голове, на руках.
Упражнение «березка», «плуг» – изисходного положения (далее – и. п. ) лежа на спине поднимание выпрямленных ног и опускан

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: