игательной активности ребенка на уроке.
- Включение в учебный процесс упражнений по тренировке зрения.
- Развитие творческого воображения.
Методика Базарного предполагает определенную организацию учебного класса.
Своё выступление я хотела бы закончить словами А. П. Чехова: Я верю, что ничто не проходит бесследно, и что каждый малейший шаг имеет значение для настоящей и будущей жизни.
Потому что, внеурочная деятельность - это форма творческого целенаправленного взаимодействия ученика, учителя и других субъектов воспитательного процесса по созданию условий для освоения обучающимися социально-культурных ценностей общества через включение в общественно-полезную деятельность, неформальную организацию досуга, имеющая целью самореализацию личности во внеурочное время. В этом состоит воспитательный потенциал внеурочной деятельности.
Страницы: << < 8 | 9 | 10