ий блок включает в себя следующие методы: анализ литературы, интервьюирование, тестирование.
Выбор качественных методов (интервью и психодиагностика) в исследовании не случаен. Качественные методы направлены на раскрытие причинно-следственных связей, анализ процессуальных характеристик изучаемого явления и не ставят своей целью проследить количественные закономерности. Именно раскрытие наиболее полной феноменологической картины является одним из условий, позволяющих анализировать внутреннюю структуру и взаимосвязи данного явления, выйти на более глубокий уровень понимания проблемы наркотической зависимости.
Теоретической базой исследования явились работы И. С. Кона, Л. Б. Поливановой, М. И. Буяновой, А. Е. Личко, Н. В. Дмитриевой, Д. В. Четвериковой, Ц. П. Короленко, Б. М. Левина, Г. Г. Красильникова и других.
Научная новизна: уточнена и дополнена сущность понятия "девиантное поведение" как сложное, социально-психологическое проявление, которое характеризуется большим разнообразием признаков отклонения от норм поведения, несоответствием этого поведения социальным требованиям: законам и моральным правилам; данная работа может быть полезна специалистам, которые в про - цессе своей профессиональной деятельности сталкиваются с подростками с признаками девиантного поведения. Опираясь на проведенное нами исследование педагоги, психологи, социальные работники, могут самостоя - тельно оценить и применить на практике данные, полученные в ходе наше - го исследования.
Теоретическая значимость работы заключается в анализе теоретических аспектов проблемы девиаций подростков в современных условиях.
Практическая значимость проведенного исследования заключается в том, что полученные результаты и выводы доказывают важность определения факторов рис
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>