Горький, это песня. Если мы запишем ее по-другому, то легко услышим двустопный ямб
Пускай ты умер!. .
Но в песне смелых
и сильных духом
всегда ты будешь
живым примером,
призывом гордым
к свободе, к свету!
А также в произведении отражаются мысли и чувства автора.
Мы можем отнести "Песню. . . " и к драматическому произведению, т. к. изображение чувств героев и самого автора отличаются большой напряженностью, а чувства и мысли большой сдержанностью, целеустремленностью. Поэтому "Песню. . . " можно отнести как к лиро-эпическому жанру, так и назвать ее оптимистической трагедией. Оптимистической, т. к . по духу, по идее это произведение жизнеутверждающее, несмотря на гибель главного героя Сокола.
3. - На какие части можно разделить произведение?
Ответ ученика.
- На саму песню о Соколе и обрамление.
- Зачем М. Горький использует обрамление?
Ответ ученика.
- Оно подготавливает читателя, слушателя к пониманию мудрости песни Рагима, расширяет ее рамки, показывая, как прекрасна жизнь и как загадочна, как бесконечна и значительна. Еще более мелким на ее фоне видится мирок людей, подобных Ужу; еще прекрасней и значительней смерть Сокола.
4. Сопоставьте язык песни и обрамления с точки зрения стилистики поэтического синтаксиса.
а) Какую стилистическую роль выполняют обособленные члены в предложении?
Ответ.
Обособленные члены ярче выделяют ту или иную сторону изображаемого явления, чем необособленные. Темп произношения замедляется, что делает речь неторопливой, плавной, лиричной.
б) Прослушайте небольшие отрывки из двух частей произведения. Попробуйте объяснить, чем они отличаются.
в) Чтобы проследить влияние обособленных членов на стилистику текста более подробно, заполн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>