ства мастера производственного обучения с преподавателями
Теоретическое обучение осуществляется препода - вателями специальных дисциплин по действующим программам и учебным планам. Оно отличается пос - ледовательностью и целенаправленностью. Четкая и продуманная организация теоретического обучения ока - зывает на обучающихся существенное воспитательное вли - яние, способствует формированию у них профессио - нальных и нравственных качеств.
Профессиональное воспитание, осуществляемое в процессе теоретического обучения обучающихся, во многом способствует решению вопроса о всестороннем, гармо - ничном развитии личности молодого специалиста. От того, как ставятся и решаются воспитательные проблемы на уроках теоретического обучения, зависят духовное бо - гатство молодого человека, его общая и профессиональ - ная культура, научно-технический кругозор, совершен - ство профессиональных знаний. Используя конкретный учебный материал, преподаватели имеют возможность в каждой теме найти пути решения воспитательных за - дач, установить тесную связь общественных предметов -- обществоведения, политической экономики, эстети - ческого воспитания и основ права -- с практическими задачами общества. Преподаватели, которые в своей пе - дагогической деятельности ищут пути и способы соеди - нения обучения и воспитания, умело используя конк - ретные примеры из жизни, обычно добиваются успеха в решении воспитательных задач, в формировании у обучающихся научно обоснованных взглядов на природу и об - щество, мировоззрения, морально-этических качеств. На уроках теоретического обучения обучающиеся осознают значение научно-технических знаний для определения своей жизненной позиции, для понимания законов об - щественного развития и их использования в интересах общества.
Большое прак
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>