МБДОУ детский сад "Алёнка"
Никифоровский район Тамбовская область
Рекомендации для воспитателей
"Особенности организации работы воспитателя в период адаптации детей к ДОУ"
Подготовила:
воспитатель
Зайцева Раиса Васильевна
Р. п. Дмитриевка
2018 г.
Условия организации режима в группе
в период адаптации детей к ДОУ
Процесс адаптации ребенка, во многом зависит от того, как сумеет воспитатель понять нужды, интересы, наклонности ребенка, своевременно снять эмоциональное напряжение, согласовать методику проведения режимных процессов с семьей.
Для оптимизации процесса адаптации можно использовать следующие формы работы:
беседы с родителями;
анкетирование;
наблюдение за ребенком;
развивающие игры.
Сведения о ребенке можно получить в процессе беседы с родителями, а также в ходе наблюдений за ребенком в первые дни его пребывания. Уже в процессе первых наблюдений можно получить достаточно важную информацию о степени проблемности ребенка, его темпераменте, интересах, особенностях общения со взрослыми и сверстниками и т. п. Однако наибольшее внимание следует уделить особенностям протекания процесса адаптации, для этого на каждого ребенка целесообразно завести индивидуальный адаптационный лист, в котором ежедневно, с момента поступления ребенка в группу, можно фиксировать результаты наблюдения за ним по выделенным критериям. По окончании адаптационного периода адаптационный лист передать педагогу-психологу, который приложит его к карточке наблюдения за развитием ребенка. Ведение адаптационного листа позволит отследить особенности привыкания малыша к ДОУ и наметить ряд профилактических и, при необходимости, ко
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>