Особенности организации предметно - пространственной среды в соответствии с ФГОС

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

группа и "Почемучки" - подготовительная к школе группа.
В младшей группе все ребята настоящие мамины помощники дочки и сыночки! Стряпали из соленого теста баранки, пекли печенье и угощали гостей. А повар Костя рассказал ребятам, порядок изготовления печенья, пользуясь схемой. Дети в процессе игры активно двигались, думали и не забывали говорить друг другу вежливые слова.
Малыши активно использовали в игре предметы - заместители, охотно играли с педагогом: повторяли правила безопасности, пели песенку: "Я пеку, пеку, пеку. . . ". Умело сервировали стол и дружно угощали кукол "булочками" (из кубиков).
Ребята средней группы отправились в увлекательное морское путешествие, при этом не забыли надеть панамы и кепки, чтобы солнышко не напекло голову. Ребята охотно приняли воображаемую ситуацию, слушали шум волн, сходили на берег в кафе и театр. Веселый капитан Саша, не давал пассажирам скучать, а знаменитый экскурсовод Ярослав рассказал детям о морских обитателях.
Высокий уровень развития игровых навыков показали дети подготовительной группы. Была представлена игра с правилами и игра - драматизация. Ребята побывали на катке. Купили шапки и шарфы в импровизированном магазине. Умело справились с ролью продавец - консультант Юля и кассир Злата. А затем дети закрепили знание цифр, уточняя размер коньков. Заиграла музыка, и ребята закружились на "льду". Все желающие смогли посетить кафе, и угоститься чаем. Перед игрой дети наметили общий план, а во время игры включали в нее новые идеи и образы, таким образом: плановость, согласованность игры сочеталась с импровизацией.
Хочется отметить заинтересованность и активную работу педагогов по подготовке к смотру - конкурсу:
- педагоги обновили предметно - развивающу

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: