лимату
1. Верблюжья колючка
2. Солянка
3. . . . .
4. Змеи, ящерицы
5. Антилопы
6. Солянка
7. . . . .
8. Змеи, ящерицы
9. Антилопы
10. . . . .
Задания с ослабляемой аналогией
1. Аналогичное выполненным
2. Близкое к первому
3. Отличное от предыдущих
6 класс
1. а) поезд едет из Санкт-Петербурга в Москву на Юго-восток. В каком направлении он будет возвращаться?
б) летом к морю я еду на юг. В каком направлении надо ехать обратно?
в) от дома к реке я иду на северо-восток, в каком направлении я возвращаюсь?
2. В каком направлении протекает река?
В каком направлении проходит железная дорога?
Я стою на мосту через реку, где от меня находится домик лесника, лиственный лес, смешанный лес, кустарник?
3. На закате туристы подошли к деревне. В каком направлении они шли, если солнце было прямо перед ними? В каком направлении ехал автобус, если в полдень солнце светило с левой стороны?
7 класс
1. Заполнить таблицу, пользуясь картой.
Острова зоны арктических пустынь
Полуострова зоны арктических пустынь
2. Заполнить таблицу "Животные Арктики"
Млекопитающие
Птицы
Рыбы
3. Определить глубину морей Северного ледовитого океана, пользуясь справочным материалом. Сделать вывод: какое море самое глубокое?
Моря Северного Ледовитого океана
Наибольшая глубина в метрах
8 класс
I. Назовите пояса освещенности Северной Америки и нанесите их на контурную карту.
II. Определите по карте, какие природные зоны есть на материке Северная Америка, нанесите их на контурную карту.
III. Заполните таблицу "Растения и животные Северной Америки
Страницы: << < 46 | 47 | 48 | 49 | 50 > >>