. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Приложение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Введение
Обучение и воспитание детей в детском саду осуществляется в соответствии с ФГОС ДО. При составлении программ обучения в каждой возрастной группе в детском саду руководствуются примерными программами "От рождения до школы", "Программой обучения и воспитания детей дошкольного возраста", "Истоки", "Детство" и др. , которые разработаны на основании ФГОС ДО.
Обучение в детском саду осуществляется по образовательным областям, каждая из которых представлена в программах обучения и воспитания детей по возрастным группам. Это дает возможность видеть временную перспективу развития нравственных качеств дошкольника, что позволяет педагогу более полно учитывать в своей работе индивидуальные особенности детей и ставить задачи, опираясь не столько на возрастные рекомендации, сколько на индивидуальный уровень развития ребенка.
В дошкольных образовательных учреждениях выделяются следующие возрастные периоды физического и психического развития детей: младенческий возраст (от 2 месяцев до 1 года: младенческая группа); ранний возраст (от 1 года до 3 лет: первая и вторая группы раннего возраста); дошкольный возраст (от 3 лет до школы: младшая, средняя, старшая и подготовительная к школе группы). В силу возрастной специфики и особенностей развития малышей от рождения до 2 лет, разделы для младенческой группы и первой группы раннего возраста структурно отличаются от остальных разд
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>