алее – ИКТ) в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач
предметных:
владение умением анализировать текст с точки зрения наличия в нём явной и скрытой, основной и второстепенной информации;
знание содержания произведений русской и мировой классической литературы, их историко-культурного и нравственно-ценностного влияния на формирование национальной и мировой;
способность выявлять в художественных текстах образы, темы и проблемы и выражать своё отношение к ним в развёрнутых аргументированных устных и письменных высказываниях
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАНЯТИЯ
Тема занятия: Особенности изображения «маленького человека» в прозе А. П. Чехова
Тип учебного занятия: комбинированное
Место проведения: кабинет русского языка и литературы
Продолжительность проведения занятия: 90 минут
Мотивация темы: активизация познавательной деятельности и интереса студентов к изучению данной темы, постановка цели и задач занятия
Цели занятия:
1. Образовательная: сформировать способность выявлять в художественных текстах образы, темы и проблемы и выражать своё отношение к ним в развёрнутых аргументированных устных и письменных высказываниях.
2. Развивающая: обеспечить ситуации, способствующие дальнейшему развитию навыков познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности; навыков разрешения проблем; способности и готовности к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применения различных методов познания
3. Воспитательная: способствовать формированию толерантного сознания и поведения в поликультурном мире, готовности и способности вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения.
Междисциплинарная интеграц
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>