а на базе развития фонематических процессов и навыков анализа и синтеза слого-звукового состава слова.
Развитие лексического запаса и грамматического строя речи:
- уточнение значений используемых синтаксических конструкций;
- дальнейшее совершенствование грамматического оформления речи путем овладения детьми словосочетаниями.
Развитие и совершенствование психологических предпосылок к обучению:
- устойчивости внимания;
- способности к запоминанию;
- способности к переключению;
- познавательной активности;
- произвольности общения и поведения.
Содержание курса внеурочной деятельности
п/п
Тема
Форма организации деятельности обучающихся
Виды деятельности обучающихся
Развитие и уточнение пространственных представлений
1
Определение направления в пространстве.
Выполнение заданий в рабочей тетради.
Игра
Познавательная, игровая деятельность
2
Ориентировка в схеме тела; на листе бумаги. Графическое воспроизведение направлений.
3
Ориентировка в схеме тела; на листе бумаги. Графическое воспроизведение направлений.
4
Ориентировка в схеме тела; на листе бумаги. Графическое воспроизведение направлений.
Практическая работа
Познавательная, игровая деятельность
5
Определение линейной последовательности предметного ряда.
Практическая работа
Познавательная, игровая деятельность
6
Определение линейной последовательности предметного ряда.
Выполнение заданий в рабочей тетради
Познавательная, игровая деятельность
7
Определение линейной последовательности предметного ряда.
8
Предлоги "над", &qu
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>