вания
-Мало проводится конкурсов, которые были бы направлены на выявление и развитие у
детей интеллектуальных и творческих способностей, интереса к научно-исследовательской,
научно-технической деятельности.
-Отсутствует необходимый экономический механизм адресной поддержки детей, которые
хотели бы заниматься научно-техническим творчеством. Пока можно говорить о весьма
низкой эффективности привлечения внебюджетных средств в эту сферу дополнительного
образования.
Предпосылки появления новых требований к развитию технической направленности:
- новые требования к качеству образования, в т. ч. к качеству УДОД;
- Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) общего образования;
- Утверждение государственной программы развития образования до 2020 годы;
- Концепция российской национальной системы выявления и развития молодых талантов;
- Концепция развития дополнительного образования детей в Российской Федерации до
2020 года;
- Указы Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации
государственной политики в области образования и науки" и от 1 июня 2012 г. N 761 "О
национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 г. г. ".
Новые механизмы развития показателей деятельности учреждений технического
творчества.
- разработка и внедрение механизмов предоставления и учета гарантированной бесплатной
услуги, социальных стандартов УДОД;
- разработку механизмов реализации платной услуги, механизмов стимулирования частной
услуги;
- механизмы государственной поддержки развития научно-технического творчества по
разграничению полномочий между федеральными, региональными и местными органами
исполнительной власти;<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>