та)
Педагог следит, за внешним видом, который должен соответствовать требуемым правилам на занятиях танцами.
Обучающиеся строятся в линию перед педагогом в центре зала.
2. Поклон (1 минута)
Педагог делает поклон, (отдельно для девочек и мальчиков), вместе с учениками.
Обучающиеся делают поклон. Следят за техникой.
3. Введение в тему (1 минуты)
Педагог озвучивает тему занятия "Основы народного танца. Изучение основного хода"
Обучающиеся стоят в исходном положении (ноги в третьей позиции).
4. Подготовительная часть занятия (7 минут)
Педагог демонстрирует технику исполнения элементов:
-шаг марша,
-шаг на полу пальцах,
-шаг с подъёмом колена (прямой угол),
-галоп,
-мелкий бег,
-партер (сидя на полу):
-работа стоп,
-элемент "лягушка",
Следит за техникой выполнения заданий.
Обучающиеся следят за своим дыханием, стараются сохранить равновесие, следят за техникой исполнения. Подготовка организма к основной нагрузки мышц.
5. Основная часть занятия (18 минут)
(Педагог на экране демонстрирует профессиональное исполнение танцевальных элементов).
-работа рук,
-ковырялочка,
-дробный шаг,
-двойной шаг с каблука.
Обучающиеся выстраиваются в две линии, повторяют все танцевальные элементы за педагогом.
Развитие выносливости, внимательности. Закрепление умений и навыков, полученных ранее.
6. Заключительная часть занятия (8 минут)
Педагог оценивает работу обучающихся на занятиях (подводит итоги каждого из обучающихся, особое внимание, уделяет достижениям и делая акценты на недочётах и успехам в работе). Даёт возможность высказаться обучающимся о пройденном материале и ходе занятия.
Обучающиеся слушают и оценивают сво
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>