нию преподавателя, по завершении какого-либо раздела программы, в виде контрольных прослушиваний, концертных выступлений, участия в конкурсах.
Промежуточная аттестация проводится во 2-м полугодии I, II, III года обучения в форме контрольного урока: обучающимся исполняется два разнохарактерных произведения или 1 произведение и ансамбль.
Итоговая аттестация (экзамен) проводиться во 2-м полугодии IV года обучения: обучающимся исполняется 3 разнохарактерных произведения
Результаты обучения
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В результате освоения предмета обучающийся должен приобрести следующие знания: грамотно исполнять музыкальные произведения разных жанров и форм в соответствии с программой. Использовать музыкально-исполнительские средства выразительности, анализировать исполняемые произведения, владеть различными видами техники исполнительства, использовать художественно оправданные технические приемы.
Оценка уровня усвоения учебного предмета фортепиано отражается в журналах, дневниках индивидуальных планах, протоколах промежуточной и итоговой аттестации. Грамоты, дипломы конкурсов, сведения по концертной деятельности и др. также перечисляются в индивидуальных планах и дневниках обучающихся. Формы:
1. Поурочные оценки за самостоятельную работу
2. Контрольные уроки
3. Технические зачеты
4. Академические концерты
5. Прослушивания
6. Концертные выступления
7. Промежуточная аттестация
8. Итоговая аттестация (экзамен)
Методы:
1. Обсуждение выступления
2. Выставление оценок
3. Награждение грамотами, дипломами, благодарственными письмами
Критерии оценки
Результаты текущей, промежуточной и итоговой аттестации оцениваются по 5-ти бальной системе: «отлично», «хорошо», «удовл
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>