Основы исследовательской деятельности

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

елы, темы)Количество
часовДаты
проведенияМатериально-техническое оснащениеУниверсальные учебные действия (УУД),
проекты, ИКТ-компетенции, межпредметные понятия

планфакт

Введение (8 часов)
8

Указать формируемые и развиваемые УУД при изучении данного раздела, главы (по видам: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные)

1. Введение. Роль научного познания
в истории человечества. Что такое
интеллект? Как его развивать?
Знакомство с планом работы на
учебный год. Правила техники
безопасности. 12. 09
КомпьютерЛичностные: умение работать с различными источниками
2. Основные всероссийские и
региональные научно-
практические конференции и
конкурсы школьников1
9. 09
Компьютер
3. Виды исследовательских работ:
доклад, тезисы докладов116. 09
презентация
4Виды исследовательских работ:
стендовые доклады, литературный
обзор, рецензия. 1
23. 09
КомпьютерЛичностные: умение работать с различными источниками
5. Виды исследовательских работ:
научные статьи, реферат.
1
30. 09
презентацияанализировать и систематизировать полученную информацию
6. Виды исследовательских работ:
проект, научный отчёт.
1
7. 10
презентация
7-8Практическая работа. Составление
памятки «Виды научных работ».
Выбор темы самостоятельного
исследования. 214. 10
21. 10
презентацияанализировать и систематизировать полученную информацию
Основы исследовательской
деятельности (26часов, из них 13 часов практической работы)



9-10Термины и понятия научно -
исследовательской работы, их
применение: аспект, гипотеза,
категории. 2
28. 10
11. 11
КомпьютерПознавательные:
вы

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: