вития и предъявляет каждому гражданину России высокий уровень личностной ответственности за свое здоровье и конкурентоспособность на рынке труда, что в свою очередь, выдвигает необходимость в формировании таких личностных качеств, как креативность, толерантность, компетентность, социализированность.
Развитие данных свойств и качеств личности в определенной доле выполняют образовательные учреждения среднего звена. Поэтому учебные программы по предметам должны быть направлены прежде всего на формирование компетентностей у школьников через включение таких видов деятельности, как творческая, исследовательская, проектная и другие технологии деятельностного подхода.
Почвой для развития данных навыков может стать курс «Основы генетики человека», практико-ориентированный раздел, который имеет практическую направленность. Данный курс поможет через исследовательские работы, практические занятия с решением задач, правильно относиться к своему здоровью и здоровью своих будущих детей, что в свою очередь играет важную роль в конкурентноспособности на рынке труда и улучшении генофонда человеческого общества.
Успешность в данной области может быть обеспечена только в том случае, если у учащихся сформированы представления о наследственности, изменчивости, видах мутаций, влиянии алкоголя на хромосомные перестройки, заболевания, передающиеся по наследству через хромосомы и цитоплазму клеток.
Всеми этими представлениями учащиеся смогут овладеть, посещая занятия элективного курса «Основы генетики человека», который целесообразно включить в учебные планы на ступени предпрофильного обучения.
Цель курса: определение значения генетической, социальной программ в развитии личности человека.
Задачи курса:
развитие общеучебных умений работы с дополнительной литерат
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>