идах дизайнерской деятельности;
Формировать навыки предпрофильной подготовки по основам дизайна и возможность дальнейшего профессионального самоопределения.
Задачи:
Приобретение непосредственного опыта общения с широким кругом материалов, технологий, инструментов и технических средств, понимание их возможностей;
Привитие культуры графического труда;
Приобретение навыков разработки и презентации проектных идей различными средствами – графикой, моделями, макетированием и др.
Овладение методами и способами интеграции знаний различных предметных дисциплин и наук вокруг какой-либо выбранной учащимися проектной проблемы.
Решение задач через:
изучение основ различных видов дизайна, стилей архитектуры;
знакомство с работами архитекторов с мировым именем;
формирование представления о современных тенденциях дизайна;
формирование первичных умений графического изображения геометрических фигур в пространстве и составление композиции из них, формирование первичных графических умений области черчения, перспективы, аксонометрии;
создание условий для последующего самообразования воспитанников в данном направлении, творческой самореализации при создании эскизов и проектов;
привлечение к участию в конкурсах дизайна с целью апробации проектов и эскизов в жизнь, а также для самоанализа проектной деятельности.
воспитание эстетического вкуса, чувства гармонии цвета и формы, красоты с пользой и функциональностью;
развитие пространственного и конструкторского мышления.
развитие пространственного видения конструкции.
Возраст учащихся:
Срок реализации программы: 3 года
Общая характеристика учебного процесса: методы, формы обучения и режим занятий.
Для реализации настоящей программы используются основные мето
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>