ие
Основные задачи раздела:
развивать умения проектирования и представления своего проекта, умение рассчитывать как техническую сторону, так и эмоциональное воздействие на целевую аудиторию;
воспитывать умение выслушать проект других ребят, вникнуть в суть, умения проводить рефлексию своей деятельности. 11
2Примеры гениальности в создании архитектурных сооружений. Создатель-природа и создатель(архитектор)-человек. Гармония в форме и расчеты инженера.
2
3Цветовое воздействие на человека.
2
4Виртуальные прогулки по прекраснейшим городам- Барселона, Рим, Париж, Нью-Йорк, Сидней, Санкт-Петербург, Москва. Зодчество старины русских городов. Стиль Прованс.
2
58. Макетирование
Макетирование как один из этапов проекта. Размеры, масштаб. Материалы в макетировании.
11
6Способы создания макета. Макеты домов, площадок, парков. Правила создания.
26
79. Проектирование
Особенности создания проекта.
22
8Метод мозгового штурма. Расчет целевой аудитории, средств, воздействие на человека.
24
9Реклама для проекта(визуальная, аудио, ролик). Представление проекта.
24
1010. Рисунок и композиция
Предмет-рисунок. Построение геометрических тел в пространстве. Передача объема. Графические приемы и средства. Композиция. Виды композиции. Динамика в композиции. Композиция из геометрических фигур, тел. Композиция из геометрических тел в пространстве. Подготовка к экзамену в вуз.
10. Рисунок и композиция
Основные задачи раздела:
закрепить имеющиеся знания по средствам выразительности в графике и композиции;
формировать представления о видах композиции и эмоциональному воздействию на человека;
подготовить воспитанников, поступающих в технические Вузы к экзамену по пространст
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 > >>