с ведением мяча.
Какие еще есть приемы владения мячом?
- рассказать и показать учащимся правильное выполнение техники передач мяча
двумя руками от груди;
организовать выполнение в командах, игра "Передал - садись", контролируя и исправляя ошибки.
Внимательно слушают и воспринимают информацию учителя.
Задают вопросы
Выполняют ведение мяча.
Анализируют.
Сравнивают выполнение товарища с эталоном.
Дают характеристику собственному выполнению (получается, не получается, почему?)
Р - осуществлять пошаговый контроль своих действий.
К - Умение работать в группе.
П - понимать значение выполняемых действий. -
определение целей своей деятельности
Л - Умение добросовестно выполнять учебное задание
П - Умение соотносить реальный результат с нормой посредством самооценивания;
Р - Умение контролировать и оценивать результаты собственной деятельности ;
Самостоятельное творческое использование сформированных УУД
3. Эстафеты :
-сочетание ведения с последующей передачей.
- прыжки на одной ноге с ведением мяча
- эстафета с ведением мяча в чередовании с обычным бегом
- гонка мяча под ногами с ведением мяча
- игра "Передал - садись".
7-10
Обратить внимание на точность передач и ловли мяча.
Соблюдать дисциплину в командах, стараться выполнять задания эстафет правильно и быстро. Учащиеся должны усвоить, что в соревновании совершенствуются их умения владеть мячом в сложных условиях, воспитываются нравственно - волевые качества, умение достойно выигрывать и проигрывать.
- Активизирует и
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>