и представителей разных отделов царства растений)
Задание. Среди гербарного материала выберите представителей отдела:
1гр. -"Водоросли",
2 гр. - "Мхи",
3 гр. -"Папоротникообразные",
4 гр. -"Голосеменные",
5 гр. -"Покрытосеменные"
и дайте общую характеристику этого отдела
Выступление представителей групп 1-5.
(по мере рассказа учащихся - постепенный показ слайда 7-11 ).
Слайд 12
Вывод: Развитие растений шло от низших к высшим. Покрытосеменные -наиболее высокоорганизованные представители царства растений. Они имеют цветок и плод. Семена развиваются внутри плода. Это наиболее многочисленная и разнообразная группа растений.
Слайд 13. (по мере определения растения учащимися - постепенный показ слайда ).
3. "Узнай растение" - определение растений из рассказа учителя.
1) Его стройные коричневые стебельки с коробочками покрыты маленькими тёмно-зелёными листиками и похожи на миниатюрные растения льна. . . ( Зелёный мох Кукушкин лён. )
2)Самые древние растения на Земле. Они в основном живут в воде, но встречаются виды, обитающие на сырых участках почвы, коре деревьев и других местах с повышенной влажностью. . . . (Водоросли. )
3) Размеры их разнообразны: от нескольких миллиметров до 20 м высотой. Сильно изрезанные листья называются вайями. . . ( Папоротник. )
4) Хвоинки короткие, жёсткие, острые, 4-хгранные, сидят одиночно, покрывают всю ветку. В таких лесах царит полумрак, густые кроны деревьев здесь смыкаются. . . ( Ель. )
5) Они имеют разнообразные корни, стебли, листья, цветки и плоды. Эти растения размножаются и расселяются семенами, но у них широко представлено и вегетативное размножение. . . ( покрытосеменные)
Слайд 14
4.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>