/>- составление технологической карты на изделия используя разрезные слова
5. Формирование взаимосвязи слухового внимания и графического навыка:
- рисование слесарного инструмента по описанию;
- чтение чертежей на изделие;
- чтение технологических карт на изделие;
- игра "Измеряем на глазок"
применяется мной для развития восприятия величины предмета. Хороший глазомер очень важен при изготовлении изделий и игра способствует его развитию. Для развития глазомера применяю фронтальный показ карточки, измерения на глаз размера кабинета, доски и т. д.
- игра "Опиши предмет в комнате".
Учащийся словесно описывает предмет, а остальные должны отгадать, что она описывает. Эта игра способствует развитию наблюдательности и образного восприятия.
- графический диктант.
Диктую ученикам: "2 клетки вправо, 3 клетки вниз, 2 клетки влево, 3 клетки вверх". После выполнения всех указаний у учеников получается какая-либо геометрическая фигура, контур детали изделия.
На протяжении занятия слежу за изменениями, происходящими у обучающихся, чтобы своевременно выявить слабые стороны у них и в нужный момент оказать им помощь.
Страницы: << < 4 | 5 | 6